STAI Al Falah Pamekasan Lakukan Kunjungan Studi Banding ke STAI Ma’had Aly Al Hikam Malang

Flayer Kegiatan Kunjungan STAIFA Pamekasan ke STAIMA Al Hikam Malang

Malang, 13 Juni 2025 — Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Falah Pamekasan melaksanakan kunjungan studi banding ke STAI Ma’had Aly (STAIMA) Al Hikam Malang dalam rangka meningkatkan pengetahuan dan wawasan keprodian Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Kegiatan ini berlangsung pada hari Jumat, 13 Juni 2025 dan dihadiri oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) PGMI dari kedua institusi, yakni HMPS PGMI STAIMA Al Hikam Malang dan HMPS PGMI STAIFA Pamekasan.

Acara dibuka dengan sambutan hangat dari Wakil Ketua I STAIMA Al Hikam Malang, Dr. Laily Abida, M.Psi., Psikolog yang menyampaikan pentingnya kolaborasi dan saling berbagi praktik baik antarlembaga pendidikan, khususnya dalam pengelolaan dan pengembangan program studi PGMI. Sambutan berikutnya disampaikan oleh perwakilan dosen dari STAIFA Al Falah Pamekasan, Dr. Mohammad Zaki, M.Pd., yang mengapresiasi sambutan hangat dan keterbukaan STAIMA Al Hikam serta berharap kerja sama ini bisa berlanjut ke depan.

Kegiatan inti diisi dengan pemaparan materi oleh Kaprodi PGMI STAIMA Al Hikam Malang, Dr. Rohmah Istikomah, S.S., M.Pd.I. Beliau menyampaikan informasi penting mengenai pengembangan kurikulum PGMI yang responsif terhadap kebutuhan zaman, strategi peningkatan mutu lulusan, serta penguatan peran dan kontribusi HMPS dalam mendukung kegiatan akademik dan kemahasiswaan.

Selama sesi berlangsung, para peserta dari kedua HMPS tampak sangat antusias. Diskusi berjalan dinamis, diwarnai tanya jawab serta pertukaran gagasan yang konstruktif. Peserta juga saling berbagi pengalaman dalam menjalankan program kerja, pengelolaan organisasi mahasiswa, hingga kolaborasi kegiatan keilmuan dan pengabdian masyarakat.

Melalui kegiatan ini, diharapkan terjalin hubungan yang lebih erat antara kedua institusi, serta mendorong peningkatan kualitas pendidikan dan tata kelola program studi PGMI di masing-masing kampus.